Chủ nhiệm Lý thở dài: "Chung lão sư, tâm trạng của cô tôi hiểu, nhưng nhà trường cũng rất tin tưởng vào năng lực của em ấy, học sinh này tuy tốt nghiệp ở thị trấn, nhưng thành tích ở trường cũng rất tốt, có thể bồi dưỡng mà."

"Trường ở thị trấn sao có thể so với chúng ta được? Con bé đó không kéo chân lớp là may rồi. Dù sao tôi không đồng ý, nó muốn vào lớp tôi thì các ông tìm giáo viên chủ nhiệm khác đi." Chung Hân dựa vào thành tích thi đỗ đại học mấy năm nay của mình mà chẳng sợ ai.

Chủ nhiệm Lý biết khuyên can vô vọng, suy nghĩ một hồi: "Thôi được rồi, vậy cô gọi Nghiêm lão sư giúp tôi."

Chung Hân thở phào nhẹ nhõm, hả hê bỏ đi.

"Nghiêm lão sư, trường hôm nay có một học sinh chuyển đến, chuẩn bị xếp vào lớp của thầy, thầy có ý kiến gì không?"

Nghiêm Dụ, giáo viên chủ nhiệm lớp 14 ban A1 xem qua hồ sơ của Vân Tô, nhíu mày khi nhìn thấy trường cấp hai mà cô tốt nghiệp: "Chủ nhiệm Lý, chuyển vào lớp tôi thì tôi không ý kiến, nhưng mà mặc dù kỳ thi đầu vào đã qua, tôi vẫn muốn kiểm tra trình độ của em ấy một chút."

"Chuyện đó không thành vấn đề, cứ đưa cho em ấy đề thi đầu vào làm." Chủ nhiệm Lý thở phào nhẹ nhõm, cuối cùng cũng có người nhận.

"Cốc cốc cốc..." Tiếng gõ cửa vang lên.

"Vào đi!"



"Em chào thầy, em là học sinh mới chuyển đến, Vân Tô ạ." Vừa nhắc Tào Tháo, Tào Tháo đã đến.

"Em Vân Tô, chúng tôi đang nói chuyện về em, em mới đến trường, đã bỏ lỡ kỳ thi đầu vào, nhưng thầy vẫn muốn em làm bài kiểm tra, em thấy được không? Vị này là giáo viên chủ nhiệm lớp 14." Chủ nhiệm Lý lên tiếng.

Vân Tô gật đầu: "Dạ được ạ."

Nghiêm Dụ lặng lẽ đánh giá cô, thầm gật đầu, ít nhất nhìn không giống người thích gây chuyện.

"Vậy tôi đi họp đây, Nghiêm lão sư, phiền thầy rồi."

Nghiêm Dụ gật đầu, chủ nhiệm Lý ra khỏi văn phòng.

"Đây là đề thi đầu vào, em làm đi, vì thời gian có hạn nên chỉ cần làm ba môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh thôi, bài văn có thể không cần viết."

Vân Tô nhận lấy đề, lướt qua một lượt rồi bắt đầu làm bài, chỉ thấy cô hoàn toàn không hề dừng lại, như thể không cần suy nghĩ, đáp án đã hiện ra trong đầu.

Nghiêm Dụ nhìn tốc độ làm bài của cô, thậm chí có thể chưa kịp đọc kỹ đề đã viết loạn xạ, sắc mặt tối sầm lại, học lực kém có thể dạy, nhưng thái độ học tập không tốt thì rất khó sửa, ông cố kìm nén cơn tức giận, định đợi cô làm xong rồi mới dạy dỗ.